262．入学检测（三）
西汤这句话，听的敢怒不敢言的众人心里一阵暗爽，但内容却引起了壮汉的极度不适。
被一个熊孩子瞧不起，可是一件相当不爽的事情，壮汉抹了抹不存在的袖子，似乎打算使其花臂显得更加明显，平日里他可是对自己的壮汉形象十分满意，纹身的皮肤加上粗糙的相貌，哪个小孩子见到自己不是吓得大气不敢喘。
“臭小子，你说话可是要注意一点啊。”壮汉冷冷地说到。
“我童言无忌，你多担待。”西汤扣着鼻子，不以为然地说到。
村长冷汗流了下来，心想这个西汤，长大以后可没有那么机灵啊，怎么现在说话这么气人…
“好汉，别生气，小孩子不会说话，我向你道歉还不行吗？”村长说到，“是我们错了，我们来自偏僻的山村，不懂规矩，你多包涵。”
“别当我是傻子，”壮汉十分较真，“你这次道歉，只是对这熊孩子刚才的话语做出回应，最开始的事情还没有表示！”
村长眉毛一挑，要不是为了这个孩子能够好好地上学，他真想一耳光把眼前这个家伙给扇死，于是叹了口气，调整了下自己的情绪，道歉就道歉，要是因为自己对西汤以后的学校生涯造成影响，还真对不起西汤他们家。
只是村长还没有开口，西汤已经慢悠悠地走到了壮汉的身前，两人的身高对比有些明显，壮汉蹲下身子估计都比西汤站着高。
“这还差不多。”壮汉以为老少两人要道歉，吐了口痰说到，“道歉的时候态度诚恳一点，不然我让你们道歉一百遍！”
西汤没有给他机会，只见他举起不大的拳头，对着壮汉小腹一拳击出，当拳头落在壮汉小腹之上的时候，甚至连声音的都没有。
场上的气氛变得有些安静，众人为这个不识好歹的小孩子捏了一把冷汗，这小拳头除了更加激怒对方之外，根本不能伤到壮汉一根汗毛，看来接下来这爷俩有苦头要受了，你看那壮汉的脸色已经变的铁青，显然是要马上发做啊。
村长脸上出满了冷汗，怎么还没正式入学就遇到这种情况，此时正快速调动着大脑细胞，考虑着如何解释这件事情，虽然校长是自己的老部下，但一来就给人找麻烦面子上太挂不住。
“我们还是先告诉学校里的老师吧…”有人嘀咕着，尽管只是动了动嘴。在入学检测整个重要时候，学校一定不想看到有其他麻烦出现。
“你怎么还不还手！”小少爷有些不耐烦地说到，“他们都动手了，还有什么还说的，赶紧把他们收拾了。”
“遵…遵命…”壮汉艰难地说出了几个字，然后眼睛一闭就倒在了地上。
“什么？！”众人大惊，不敢相信眼前发生的事情，而村长则是抹了把额头渗出的冷汗。
“这到底是怎么回事？！”在场都是修行者，刚才西汤那一拳，根本没有感受到任何元力波动，除了出拳速度有些快，根本没有打倒这壮汉的理由啊。
村长十分清楚，刚才西汤没有用元力，单纯只是靠着力量就把对方解决了。
一滴汗水顺着村长的侧脸滴在了地上，这给了他灵感，赶紧说到：“这天气这么炎热，这小伙子一定是中暑了！快点找医生来！”
这个离谱的理由有些难以服众，修行者会中暑？这得多少酒色才能吧身体掏空到如此地步？但他们更不会相信一个小孩会普普通通一拳就把对方解决掉。
最终人群的热议引来了校方管理人员，当听到村长的中暑解释时，毫不留情地翻着白眼，然而刚才没有察觉任何元力波动的迹象，不像是发生了斗殴，只好暂时先把壮汉背进了医务室，而那名小少爷也留了一句“你给我等着”的常用狠话，跟着去了医务室。
众人继续排队，刚才的话题还在继续讨论着，他们分析着各种原因，最终得出了一个让村长哭笑不得的解释。
他们怀疑刚才那小少爷与那壮汉是村长找来的托，就是为了在众人面前表现一下，以防止日后在学校里被人欺负。
这个解释有着充分的理由，刚才那小少爷推搡西汤的时候，西汤纹丝不动，这根本是不可能的时候，两人的演技实在太过浮夸不真实，而且，既然那小少爷是特招的学生，西汤要是比他还要厉害，肯定也是特招，干嘛还要在这里排队？
“切，这是拙劣的方式！”有家长不屑地说到，“想要在学校里站住脚，仅凭找来两个托能管什么用？日后露出马脚岂不是更让人瞧不起？”
“不用太久，待会检测的时候就原形毕露了！”又有家长说到。
众人都在心里期盼着西汤在检测时候发挥不佳，这一点倒是与村长的想法达成一致。
“你听好了，你不能再暴露了！”村长小声提醒西汤，“待会检测的时候，只比及格线强上一点就好！”
“知道了！”西汤不耐烦地说到，“刚才的事情明明是他们不对啊…”
排队长龙附近的一栋办公楼里，一名老者站在窗口把刚才的一幕全部看在了眼里，脸上兴奋的神情显然没有责怪几人影响到了排队秩序。
“队长啊队长…”老者自言自语地嘀咕着，“你的孙子可真是不得了的怪物啊！”
校长说完，把秘书叫了过来。
“校长有什么吩咐？”秘书问到。
“再过一会儿，入学检测由你负责，”校长说到，“尤其是一个叫西汤小家伙，他的检测你要全程跟踪！”
“没问题，”秘书有些好奇地问到，“能不能告诉我，这小孩子有什么特别呢？”
“你这么一说倒是提醒我了，”校长笑着说到，“不管他的成绩怎么样，都按照合格登记。”
秘书点了点头，校长开口，想要录取一个小孩子甚至都不用检测。
“我可不是偏心，”校长说到，“待会检测时候，道具单独给他准备一套。”
“用没有禁制压力的特殊道具？”
“不，相反，”校长说到，“要用压力最重的道具给他检测！”
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