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一刻阅读 >> 回到旧石器时代 >> 第304章 绘画的意义与差异

第304章 绘画的意义与差异 2/2

王扬伸出手,拍掉那些伸过来改画的手,要他们看着这几幅图。

众人看了一阵,不解其意。

王扬指了指那幅很形象的图,问他们是什么动物。

他们嘿嘿一笑,学着那种动物的叫声。

然后他又指了指那幅很简单,不鲜活的画,问他们是什么动物。

他们又学着叫了一声。

点点头,王扬又让他们去辨认其他的动物,他们一一认了出来。

之后,王扬又画了几幅相当简单的画,画中的动物,只突出了它们最引人瞩目的地方,然后叫他们辨认。

他们思考了一会儿,还是认出来了。

“你们既然看得懂很简单的画,为什么还要想画那么难的呢?”王扬真的是十分无语。

从这里可以看出,众人已经学会了“脑补”,“脑补”是一个网络用语,意思是自动在脑海中补充缺失的东西。

比如说,有成语的脑补,只要说“一手”,大部分人就会补充“遮天”。

山崩,人们就会想到地裂。

还有语句的脑补,比如说这么一段话。

“我的梦想是,能够站在黑板前,看着下方一个个站得笔直,肃然起敬的孩子们。”

这么一段话的出现,虽然没有说明他的梦想究竟是什么,但所有人都知道他想当老师。

这玩意儿就是脑补,有点像填空题。需要很强的逻辑思维。

对于现代人说,这自然不是问题,而这时候的众人,显然也已发展到了这个阶段。

这时候,不需要将图画得很好,只要突出某一点,就能让人联想到某些东西。

有了这一点,说明已经完全有能力学习文字,起码象形文字不是问题。

可是,要怎么让他们意识到,学习文字的重要性呢?

王扬闭上了眼睛,紧皱眉头,在脑海中过滤文字的意义。

文字是文化的载体,是历史的传承,是…………

王扬将上述那些乱七八糟的东西全部抛开,最终落到文字为什么会出现。

第一个创造象形文字的人是怎么想的呢?他是想延续文化的传承?利于知识的传播?

应该没这么伟大吧?那他到底想干什么?让他异想天开的简化图画,写象形文字?

“不对!”王扬忽然想到,那个时候,应该是没有文字这个概念的,所有人还在画壁画。

他们就和现在的众人一样,会画画,但不知道文字。

那他们为什么不和众人一样,将图画发展到极致?

王扬皱着眉头,在篝火堆旁踱步。他忍不住多吃了几口肉和水果,想着自己脑细胞这会儿死了非常多,得吃点儿东西补充。

上一世的地球远古史,以壁画的形式,将那时人类的生活状况展现在众人眼前。

最早可以追溯到旧石器晚期,新石器早期的四万年前,那一幅位于西班牙的壁画,是人类最早的绘画痕迹。

但可以想见,图画的出现,一定比那个时期更早。

四万年前的壁画自然不好看,因为工具问题,因为壁画技术的问题,差了很多。

而到了后世时期,尤其以敦煌壁画最为突出,这时候的壁画已经是出神入化,惟妙惟肖了。

但值得注意的是,这时候的壁画,已经是一种艺术,除了信仰外,不再有更多的意义。

那么中间的一段空白期,是什么时候发生转变的呢?

忽然间,王扬想到了一个很大的问题。

那个时期,人类已经形成了语言,他们根本就没打算用壁画当作交流的方式,可以说,壁画从一开始诞生出来,便只是一种艺术。

但这时候,绘画已经被众人当成了交流的方式。

他们这里,没有语言!

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